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                                                安徽三三教育投資集團有限公司
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                                                張培鑫

                                                畢業學校:安徽師范大學
                                                學 歷:本科
                                                校 區:融合學校
                                                職 級:校長、總督導
                                                零售價
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                                                擔任安徽三三教育融合學校校長
                                                負責ABA、游戲、注意力等課程
                                                資歷:
                                                畢業于安徽師范大學
                                                擁有12年特教經驗
                                                影子老師
                                                PEP-3評估師
                                                VB-mapp評估
                                                結構化系統培訓

                                                未找到相應參數組,請于后臺屬性模板中添加
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                                                將行為規范分解成簡單的步驟,配合聽從指令,潛移默化到每日日常,并泛化到不同的環境、場景中,提升融合能力。
                                                 社交玩具游戲
                                                社交玩具游戲
                                                以玩具、游戲為媒介,讓幼兒學會規則、輪流、等等、持續;提供幼兒與同伴互動的機會,享受玩玩具、做游戲的樂趣,提高社交能力。
                                                 專注力課程
                                                專注力課程
                                                專注力又稱注意力,注意是指幼兒專注于一件事情或者一個活動時的心理狀態。專注力通過專注的品質來評價。
                                                 ABA(應用行為分析)
                                                ABA(應用行為分析)
                                                ABA是應用行為分析法,Applied Behavior Analysis的簡稱。是一種系統化,實用性的教育方法,主要把目標行為分解成單個的單元行為,并對每個單元行為進行教授直至掌握,最后把已掌握的單個行為串聯起來形成更復雜的目標行為。
                                                 口肌(口部定位治療)
                                                口肌(口部定位治療)
                                                口肌(口部定位治療)是一項針對喂食、口腔局部發聲器官、發聲器官整合以及正確發音、自主發音的訓練方式。
                                                 PCI(游戲與文化介入)
                                                PCI(游戲與文化介入)
                                                PCI(社交游戲)是一種介入模式,主要以文化學習能力為主要的介入目標,包括社會定向,相互調控,模仿,意圖解讀,社會性參照,游戲,相互注意協調能力,心智理論,交談等。介入的做法主要以日常生活介入與游戲介入為主。
                                                 感覺統合
                                                感覺統合
                                                感覺統合(感統)是一種大腦和身體相互協調的學習過程。指機體在環境內有效利用自己的感官,以不同的感覺通路 (視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺、前庭覺和本體覺等)從環境中獲得信息輸入大腦,大腦再對其信息進行加工處理,并作出適應性反應的能力,簡稱“感統”。
                                                 ABA團體課
                                                ABA團體課
                                                以團體的形式,教授ABA課程,注重團體合作、共同關注、相互參考、情緒控制等內容,適合能力較好的幼兒。
                                                 PCI社交游戲團體課
                                                PCI社交游戲團體課
                                                PCI社交游戲團體課分為:兩人團體/三人團體/四人團體

                                                預約課程

                                                ONLINE MESSAGE

                                                留言應用名稱:
                                                預約課程
                                                描述:

                                                安徽三三教育投資集團有限公司

                                                電話:0551-64287833

                                                          0551-65596335(陳老師)

                                                手機:19855174001(王老師)

                                                地址:安徽省合肥市高新區天達路18號

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